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子どもたちの動線―中学生以降

小学校中学年までの子どもたちの学習スペースが子ども部屋に限定されていないのに対して、中学生以降は、子ども部屋に固定されていきます。さらに、自分の趣味趣向に合わせたプライベートルームとしての意味合いが濃くなっていきます。しかし、まだまだ発達段階ですから、両親の温かい見守りも不可欠です。かと言って、両親の保護や助言や注意を監視や束縛と感じて、反発する時代でもあります。この時期の子ども部屋で一番大切なことは、自然に孤室にしないということです。

我が家の場合は、子ども部屋のドアを新築当時から6枚の長方形のガラスを上から下まで等間隔に並べたデザインのものにしています。

子ども部屋を手前にして、奥に両親の寝室を配置しました。子ども部屋の反対側には、2階用のトイレと簡単な洗面所、それにウォーキングクロゼットを配置して、家族の誰かの自然な動線の中に、子ども部屋を置きました。

近年、社会問題になっている「引きこもり」は、さまざまな原因がありますが、対人距離感覚が未発達であることが1つの大きな原因です。日本も居住面積が狭いとはいえ、それぞれの個室が確保されるようになりました。両親の共働きが増えるに従って、その個室が孤室化したことで、この対人距離感覚が測れず、悩んでいる子どもたちが増えてきました。

もう1つ、我が家では、兄弟を1つの子ども部屋にし、簡単な間仕切りで中途半端に区切っています。喧嘩をすることもありましたが、互いに譲り合ったり、我慢したりして、何とかやっています。これが、友達関係にも多少は反映していると思います。

そういう意味では、中学生以降のことを考えると、子ども部屋は、ある程度のプライバシーを守りながら、家族の動線の中で、孤立化しないことを念頭に設計することが大切です。

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